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Artigo I: Atividade física na dificuldade intelectual e desenvolvimental a nível nacional: uma revisão sistemática

Artigo II: A Influência de um programa de atividade física adaptada no comportamento adaptativo, aptidão física e qualidade de vida de adultos com dificuldade intelectual e desenvolvimental

Santos, Ana Sofia Pedrosa Gomes dos - Orientadora. Mestrado em Reabilitação Psicomotora, Ramo de Aprofundamento de Competências Profissionais . Universidade de Lisboa. Faculdade de Motricidade Humana. 2019

Artigo I:
A atividade física (AF) tem demonstrando inúmeros benefícios para a saúde, sendo fundamental a sua prática regular por pessoas com Dificuldade Intelectual e Desenvolvimental (DID), apesar da tendência para a inatividade física. Esta revisão sistemática objetiva analisar o estado de arte da AF das pessoas com DID, em Portugal. Diversas bases de dados foram pesquisadas, e a avaliação metodológica dos estudos foi realizada pela Quality Assessment Tool for Quantitative Studies. Dos 8740 estudos iniciais, apenas 6 corresponderam aos critérios pré-estabelecidos, com um total de 145 participantes, sendo apenas um classificado como moderado e os restantes como fortes. É visível a escassez de estudos, apesar dos existentes reportarem a importância da AF na saúde, bem-estar e qualidade de vida dos indivíduos com DID. A implementação de programas de AF estruturados revela melhorias na capacidade aeróbica, bem como na capacidade funcional, funcionamento executivo, força muscular e composição corporal de praticantes com DID de AF, quando comparado com os pares sedentários. As evidências a nível nacional ainda são escassas, recomendando-se a aposta na investigação com amostras mais representativas e significativas para a implementação de programas, em diversos contextos ajustados e validados.

Artigo II:
A relação positiva entre atividade física (AF), funcionalidade, saúde e qualidade de vida (QdV) apesar de referida na literatura internacional, caracteriza-se pela escassez de evidências nacionais na área. Embora as competências motoras não concorram para o diagnóstico de DID, parece haver uma correlação significativa entre proficiência motora e desenvolvimento cognitivo-funcional, pelo que o objetivo deste artigo é analisar o efeito de um programa de AF adaptada ao nível da capacidade adaptativa, proficiência motora e QdV de 8 adultos com DID, entre 26 e 61 anos (40±6.32), institucionalizados. As versões Portuguesas das escalas Comportamento Adaptativo, Pessoal de Resultados, Fullerton e o teste de proficiência motora de Bruininks-Oseretsky foram aplicadas em três momentos: baseline (antes do programa), final (após o programa) e retenção (após um mês sem o programa). Os dados da baseline permitiram planear o programa, de 20 semanas com sessões bissemanais de 50minutos, considerando o perfil individual e interesses dos participantes. A comparação inter e intragrupos ao longo do tempo foi analisada pelos testes Mann-Whintey e Wilcoxon Os resultados indicam melhorias da capacidade funcional, aptidão física, comportamento adaptativo, competências psicomotoras e QdV, evidenciando a necessidade de intervenções adequadas e regulares de AF com adultos com DID.